本书记录了北京市农林科学院幼儿园孩子们的一段别样“旅途”——“幼儿的自然之旅”。这段旅途里，孩子们是主角，老师和家长们是陪伴者和记录者。全书分为理念篇、活动篇、随笔篇。理念篇阐述了幼儿园“让教育回归自然，让孩子走进生活”的教育理念；活动篇介绍了幼儿园开展“春种”“夏长”“秋收”“冬藏”以及二十四节气等自然科学系列主题活动的过程；随笔篇记录了老师和家长们参与和观察幼儿园教育探索实践的感受和心得。