本书从一个较高的视点通过对中国建筑教育的历史传承的研究，深入剖析了中国当前建筑教育所面临的问题以及从聚变中所得到的启示——新国际化的倾向。此外，对国外建筑教育的历史传承、建筑设计中的图形语法以及两岸的建筑教育的比较也作了详尽的介绍。作者本着对读者负责的态度，在本书的创作过程中倾注了大量心血，可以说本书的创作也是对他教学一生的回顾。
　　本书适于建筑界人士、建筑院校师生以及建筑爱好者参考使用。